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从语文教学谈学生的个性发展
从语文教学谈学生的个性发展
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:william__2008
【摘 要】
:
学生是具有生理、心理特点的人。学生不仅是具有主观能动性的人,也是在发展中不断成长的人,而且具有一定年龄阶段的生理、心理特点。同时,由于遗传因素、环境和教育影响和个人主
【作 者】
:
张桂鑫
【机 构】
:
灯塔市烟台街道中心小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
个性发展
学生
语文教学
主观能动性
心理特点
智力水平
遗传因素
教育影响
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学生是具有生理、心理特点的人。学生不仅是具有主观能动性的人,也是在发展中不断成长的人,而且具有一定年龄阶段的生理、心理特点。同时,由于遗传因素、环境和教育影响和个人主观能动性的不同,每个人的智力水平及个性必然具有显著差异。在一个班级里,学生的智力水平、
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学位
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