【摘 要】
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当今"教师主导与学生主体"广受热议,但由于对其概念的模糊与偏差导致在实践中对教师与学生关系的曲解。教师的主导作用与学生的主体地位不能孤立存在,二者密不可分、互相作用
【机 构】
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北京师范大学教育学部,长春师范大学教育学院
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当今"教师主导与学生主体"广受热议,但由于对其概念的模糊与偏差导致在实践中对教师与学生关系的曲解。教师的主导作用与学生的主体地位不能孤立存在,二者密不可分、互相作用。教师个体的内外部因素,如心智、义务、职责等决定了教师起主导作用,学生的个体地位、学习地位决定学生处于主体地位。要促进教师主导与学生主体的有机联系;跟随时代发展,改变教师主导的方式;学生发挥主观能动性,通过自身努力等实现教师主导与学生主体从"认识"到"实践"的转变。
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