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文章从注重赏识与批评相结合、学生不愿做的事班主任必须换位思考、给"得不到小红花的学生"动力、与家长交流时应当遵循两条原则等方面,研究新时期班主任工作艺术与策略,以使学生乐意接受教育,从而健康成长。
新时期班主任工作艺术与策略研究
【摘 要】
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文章从注重赏识与批评相结合、学生不愿做的事班主任必须换位思考、给"得不到小红花的学生"动力、与家长交流时应当遵循两条原则等方面,研究新时期班主任工作艺术与策略,以使
【机 构】
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安徽省铜陵市新桥小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年22期
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