【摘 要】
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本文基于会计信息化的背景,在分析信息化和跨界教育对传统会计教学影响的基础上,以普及会计信息化教学为目标,融“岗、课、证、赛、教”于一体,采用“互联网+会计”跨界式教
【机 构】
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陕西财经职业技术学院,陕西 咸阳,712000
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本文基于会计信息化的背景,在分析信息化和跨界教育对传统会计教学影响的基础上,以普及会计信息化教学为目标,融“岗、课、证、赛、教”于一体,采用“互联网+会计”跨界式教学模式,确立会计岗位要求.文章提出应把会计专业的职业标准与知识、素质和技能融入会计专业的主干课程中,将会计职业资格证书,人才培养方案和考试大纲紧密衔接,将专业核心课程与岗位工作要求相融,将职业证书与课程相融,形成以会计核算与管理为要求的一体化贯通式教学模式.
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