论文部分内容阅读
初中生物是一门实验性的科学学科,观察与实验是学习生物课程的基础方式,对于学生把握生物课程知识内容,培养学生自身动手能力与创新能力有着关键作用.实验课程是初中生物课程学习活动的基础,其有着很强的实践性,在新课程改革理念之下,怎样实现实验课程教学活动的转变是目前进行探究的重要课题,将依据初中生物实验课程教学理念的转变开展深度剖析.