【摘 要】
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所谓数学能力,是指学生在数学学习活动中听、说、读、写、想等方面的能力。它是开展数学课堂学习活动的前提,也是提高数学课堂学习效率的保证。在小学生的学习生活中,基本每
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所谓数学能力,是指学生在数学学习活动中听、说、读、写、想等方面的能力。它是开展数学课堂学习活动的前提,也是提高数学课堂学习效率的保证。在小学生的学习生活中,基本每天都有一节数学课,要完成规定的学习任务。教师要考虑到学生的掌握情况,注重学生的学习效果。然而由于各种各样的原因,有些教师忽视对学生数学学习能力的系统培养。教师不重视能力培养,会导致学生学习上陷于被动,感到
The so-called mathematical ability, refers to the students in mathematics learning activities listening, speaking, reading, writing, thinking and other aspects of ability. It is the premise of carrying out mathematics classroom learning activities, and it is also a guarantee to improve the efficiency of mathematics classroom learning. In primary school students’ learning life, there is a basic daily math class, to complete the prescribed learning tasks. Teachers should take into account the mastery of students, pay attention to the learning effect of students. However, for a variety of reasons, some teachers neglect to systematically develop students’ ability of math learning. Teachers do not attach importance to the ability to cultivate, will lead to students stuck in passive, feel
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2010年3月8日 晴 心情：烦 有必要吗?老师真是发疯了，难道感恩就非得在“三八节”给母亲洗脚吗?而且规定每年这个时间都得洗!真不明白，帮老妈做餐早饭，或送张贺卡以表示感恩之情不就得了?何必如此呢?真是无语，只能厚着脸皮“动手”了。洗脚倒不是个难题，关键是洗完后得写下自己的感受，老妈还要点评作文，这……万一表现不好，就挨批评了!好吧，我洗。倒好水，叫老妈洗脚，一切还顺利，但老妈的话使我很
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自
作文是学生运用语言文字表现客观生活以及自己思想感情练习写的文章,在小学语文教学中占据着非常重要的位置。但是,很多学生表现出畏惧作文的态度,教师对此也深感头疼,从而造
数学教育是使学生在乐中学、学中乐的教育。我们应注意数学的实用性。学生在做题的过程中,不是简单地计算出结果,其得出的结果只有符合学生的生活实际,学生才能真正掌握知识
数学《课程标准》在明确数学教学的“行为目标”(包括知识领域和技能领域的目标)的同时,提出了数学教学的“过程性目标”(即发展性领域的目标),并且通过“经历”“体验(感受)
气温突然骤降，有凉意侵人的感觉。一床浓雾把邕江严严实实地盖住了，江上小舟如迷茫的旅者摸索着前进。天上洒了点小雨，湿漉漉的一层水点网着石制的栏杆。行走在泥泞的路上，游动的雾气在小树林间肆意的弥漫，徘徊在走动的双脚下。江面一片灰白，对岸隐约现出一排排小别墅和翠绿的树林。浓雾下的江是梦幻的。 没有风起云涌的壮观，没有万丈狂澜的雄伟，雾中，江平静而近乎静止般缓慢地流淌着。眼下的天气是凉而不寒，没有刺眼的
一、引导学生树立学习数学的志趣长期以来,在应试教育环境的影响下,我们的数学教育对于学生而言,仅仅是拿分和掌握一定数学技能的教育和毫无人文性可言的功利性教育。这种功
19世纪中叶,护士地位低下,出身名门的南丁格尔却自愿当了一名护士。1854年,英、俄开战,南丁格尔奔赴前线。她不仅替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食,还经常跪在地
以下是一个人一生的简历： 5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活却处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。 人到中年，他成了一家餐馆的主厨，可因政府修路，那家餐馆被拆除，他
数学课堂上，每天都有学生出错。但一些教师却怕错，把错误看成是课堂教学中的“拦路虎”，常常有意无意地在课堂上加以“防范”。叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到：“学生