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作文是学生语文综合能力的体现,在语文考试中占据了很大的比重,作文教学对于语文成绩的提升具有重要的作用.但是在小学作文教学中,由于作文篇幅长,教学缺乏趣味性,导致学生对作文的兴趣不高,在作文课堂上不愿与教师互动,课堂参与度不高.教师要结合学生的学习能力和特点进行有针对性的教学,在课堂中加入趣味元素,营造良好的课堂氛围.