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在市州电大向开放大学市州学院转型升级的过程中,教学质量应实现根本性的转变:教学质量建设理念由谋求自 身生存到服务地方发展;教学质量管理机制由追求规模效益到注重质量标准;教学质量资源保障由粗放型投入到集约型发展;教 学质量过程控制由“设点守摊”到“模式创新”;教学质量评价体系由“自娱自乐”到第三方认同.