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互联网作为一种现代化的信息共享平台,在推动化工原理课程教学模式改革中具有重要意义。在《化工原理》课程教学实践中,充分利用互联网的优势对教学内容进行优化设计,同时对传统的教学方法和课程考核与评价方式进行改革,通过建设网络师生互动平台,加强师生课后的交流与合作。实践表明,这些改革措施在一定程度上起到激发学生学习兴趣,提高化工原理课程教学质量和教学效果的作用。