论文部分内容阅读
高中英语教学要求教师要不断的更新观念，改进教学方法，提高课堂教学效率。互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性有充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标下同时发生作用，形成师生之间相互对话、相互交流和相互促进的一种教学方法。它在教学中引入互动理论，通过调节教师、学生、教学媒介及环境的相互关系和和相互作用，优化英语教学过程，形成和谐的师生互动、生生互动，强化人与环境的交互影响，可以产生教学共振，提高英语教学效果。