演唱中的想象、身体与力感 ——“整体观”下的演唱基础教学模式探索

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整体观作为唯物辩证法中的重要范畴,对演唱教学具有一定的理论指导意义.深入而具体地剖析演唱中整体和局部之间的关系、局部与局部之间的关系,对演唱中的技法获得和完整表现当具实用价值.从演唱操作中存在的三个基本局部(想象、身体、力)切入,阐述局部功能,并由点及面,运用唯物辩证法中矛盾、联系和发展的观点深入对三者的对立统一关系进行阐述,可以得出演唱教学所需的一些理念.通过阐释得知,以联觉方法(想象)指导歌唱感觉,启用运动觉(力)为动力作用于歌唱生理(身体)部位,充分认识并运用三个部分的对立统一,可望催生更加良好的歌唱行为.
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