初中语文综合性学习系统教学研究之我见

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随着新课程的改革,新教材的改编,我们不难发现在初中语文教材的编排上有一亮点,那就是:在每一个单元后面都安排有“综合性学习”,它作为一条独立的“线”贯穿于教材的始终。作为一种新的学习方式,《语文课程标准》是如何诠解它的?它又可以分为哪几类?有何规律可循?在平常教学中还存在哪些不足?今天我就根据自己在近几年的教学中所获得的一些经验,跟大家在一起交流,谈谈我的拙见。
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