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<正>历史教学要以尊重史实为前提,而在实际教学工作中,大量的史实往往难以顺利容纳于有限的历史课堂上,多媒体技术的出现,让史实和史料能够更方便地进入课堂,保证了课堂的高容量,除了这一点,多媒体技术对初中历史教学还有多项作用,是非常值得重视的。一、利用多媒体技术激发兴趣多媒体对于促进学生学习兴趣的提升,并保证其内