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【摘 要】
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高校教师的可持续发展已成为学术界重要的主题之一。在分析教师发展的内涵、批判性思维的价值、民族地区师范类高校外语教师发展现状及可持续发展面临的主要问题的基础上，应营
【机 构】
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广西师范学院外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2017年7期
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