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喜欢肖培东老师的课堂,不疾不徐,浅浅地读,深深地品,于看似平淡处,打开学生融入文本的通道,触摸作者的精神世界,荡起思维的层层涟漪。余文森教授认为:'生成表现在课堂上,指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展。'[1]肖培东老师的课堂,处处充盈着各种各样的教学生成,这些无不彰显了肖老师课堂智慧的张力和教学艺术的魅力。