试论高中英语读写教学的衔接

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英语教学内容的更新和教学方法的改变可能是所有学科中步子迈得最大的学科。新教材的编排内容着重让学生通过学习,用英语来获取各种语言信息;然后,筛选并处理信息,以培养他们分析问题和解决问题的能力。这种理论性的要求和目标,贯彻到课堂教学和日常交际中,笔者认为就是英语学习中的“四会”能力。而“读”与“写”两方面的技能训练则显得尤为重要。 English teaching content updates and changes in teaching methods may be the biggest step in all disciplines subject. The content of the new textbook will focus on enabling students to learn all kinds of language information in English by learning and then filtering and processing information to develop their ability to analyze and solve problems. This theoretical requirements and goals, to implement the classroom teaching and daily communication, the author believes that English learning “four will ” ability. The “read” and “write” skills training is particularly important.
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