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随着互联网十时代的到来，微课已悄然走进高中生物课堂。可汗学院的创建者萨尔曼·可汗说：“学生在每次点开一个新的教学视频时，就像是开启了一段属于自己的探索历程。学习过程中产生的疑惑以及需要做的练习都会给学生带来挑战，而学生可以按照自己的学习节奏来应对这些挑战。
优化高中生物复习课的有效策略——微课
【摘 要】
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随着互联网十时代的到来，微课已悄然走进高中生物课堂。可汗学院的创建者萨尔曼·可汗说：“学生在每次点开一个新的教学视频时，就像是开启了一段属于自己的探索历程。学习过
【机 构】
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南京市雨花台中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2016年11期
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