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在小学语文教学中教师必须对学生的自主学习能力进行培养,因为课上、课下的衔接想要有效实现,对学生的自学能力有一定要求。小学生具备小学语文的自主学习能力时,对学习中出现的问题学生能够自主解决,从而小学语文教学效率得以提高,提升了教师对学生语文素养 的培养速度。因此本文就对小学语文自主学习能力培养进行理论研究。