【摘 要】
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今天早晨，爸爸说：“我们一起去爬山吧！”“好！”我心里乐开了花。 爸爸把我领到山脚下。我向上一望，只见山路蜿蜒而上，像玉带一样绕上山顶。山顶上的白云飘飘悠悠，仿佛是山路拽着一只只风筝在随风飘荡。“爸爸，开始吧！”我急不可待地说。“不行，重复别人走过的路多没意思，我们从山脚直线爬上山顶吧！”噌噌噌，爸爸說完已经一溜烟爬出了二三十米远。我一看傻眼了，只好小心翼翼地抓着蒿草，像抓着救命稻草似的艰难地向
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今天早晨，爸爸说：“我们一起去爬山吧！”“好！”我心里乐开了花。
爸爸把我领到山脚下。我向上一望，只见山路蜿蜒而上，像玉带一样绕上山顶。山顶上的白云飘飘悠悠，仿佛是山路拽着一只只风筝在随风飘荡。“爸爸，开始吧！”我急不可待地说。“不行，重复别人走过的路多没意思，我们从山脚直线爬上山顶吧！”噌噌噌，爸爸說完已经一溜烟爬出了二三十米远。我一看傻眼了，只好小心翼翼地抓着蒿草，像抓着救命稻草似的艰难地向上攀登。不知过了多久，我已累得大汗淋漓，气喘吁吁。猛一抬头，却发现爸爸在前面等我，他慈祥的目光中满含着鼓励。“爸爸，还是从山道上去吧，我都快爬不动了。”我恳求说。“世间所有的路都是从没有路的地方走出来的，人生也是这样，明白吗？”爸爸走下来给我擦干了额上的汗，然后说：“做任何事不能半途而废。下定决心，锲而不舍，才能取得成功。加油！”爸爸每爬上二三十米，就停下来，回头给我喊“加油”。有时候还下来拉我一把，给我擦擦汗……
经过一个多小时的努力，我们终于登上了山顶。极目远望，俯瞰山下，我生平第一次感觉到强烈的成就感。我开心极了，因为今天的爬山，既锻炼了我的意志，还让我体会到成功的快乐。
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男人是在春天跟女人告别的。 男人走前的晚上，跟女人好好温存了一番。说，我要带着你的体香走，这次时间长，再回来就要等过年的春天。 男人这次是要出长差。 那晚，女人格外主动，甚至有些殷勤。结婚几年了，也没有这一次来得痛快。 男人带着女人的体香，离开时门口的桃花开得正旺。那是男人和女人结婚时一起栽的，一人一锹土，男人数了下，连挖带埋，总共100锹，每人各50下。 桃花嫣然，灼灼其华，男人抚摸花
【摘 要】 在新课改的发展逐渐深入的今天，多媒體信息技术和教师的日常教学行为关系越来越密切，在各种教学方式中占的比重也越来越大。在教学中的广泛运用，不仅提高了学生的学习动力和学习质量，也通过大量的师生互动提高了教师的教学积极性，还通过制作精美的教学课件等提高了教师的综合素养。本文针对多媒体信息技术如何在初三化学中合理运用总结了几点策略。 【关键词】 多媒体;初中;信息技术;化学 近年来，多媒
就像自由不是逃避生活的借口 苟且亦非是反省后的自弃 每一个人都是别人的过客 真正带我们切入生活的不是爱 不是情，不是诗，一定是： 生下来就必须活下去的信条 这教喻是铁，但无人当众认同 只有诗人肯黑下脸坦承事实 赤裸的生命无论涉越多少山水，终得 两手空空，唯独死是属于自己的 诗让诗人距離生活更近 让他们每日为祖国和三餐发愁 穷困锻造了诗人的胃和牙齿 他们在失败中沉默下来，在
我的正前方10点方向，有一副美好的锁骨。美好得让我想把自己裤兜里刚才没有送出去的项链给她戴上，之所以还能抑制住内心深处的原始冲动，是因为锁骨的旁边坐着一个人，一个女人，一个迟暮的女人，一个与锁骨有几分相像的迟暮的女人。 此时此刻，锁骨安静地专心致志地吃她盘子里的食物，一个煎蛋，一片培根火腿，三小朵西兰花，不时吸一口光明牌原味酸奶。随着食物的吞咽，颈部肌肉群有细微的肉眼几乎不能察觉的小幅度起伏。一
藏在大山深處，与尘世无关 是星星的巢，也是月亮的窠 水无喜无悲，飘上山山岭岭 就绿得喘不上气来 蝉鸣喊着寂静，翅膀谱着哑曲 一朵花开放，没有另外的意义 任何比喻，都是伤害 风吹过平静的水面，仿佛光阴几世 不需要思想和哲理，连一只横斜的小舟 也不需要，不管是来自唐朝还是宋朝 戴斗笠垂钓的老翁绝对是大败笔 甚至，你也不必出现 真的，不需要
厂长要退休，厂里决定买件纪念品送给他。 厂部主任很上心，一个劲儿地劝厂长来点实惠的，想要啥您老就明说，别叫我们跑腿的费心思。开始，厂长笑而不答，眯着眼睛喝茶。主任说，您老以厂为家，千辛万苦，像拉把孩子一样把厂子拉把大，我们都念您的好。您老放心，这件小事我一定办实落，不给您老惹麻烦。后来，厂长干脆闭上眼睛，双手抱拳，多谢多谢，不用不用。眼看到了开欢送会的日子，纪念品还没着落，主任着急，又去找厂
当我手拿书本 準备倒挂在沙发上阅读时 才想起 昨天洗的被子还没套上 孩子不能再盖裸露的棉絮了 当我被胸衣勒得喘不过气时 才想起 此刻，我在家里 家里没有旁人 我可以松开胸衣的挂钩了 当我摆开架式 准备放开肚子吃喝时 才想起 衣橱里那些越来越瘦的裙子 它们的瘦，还在继续 当我跨出家门准备参加会议时 才想起 哦，这松垮的装扮 有人会把我拦在会议室外 且天已黑透，走
风中的事物 野花向天空敞开 野草向马群和羊群敞开 一场秋雨向大地敞开 一束彩虹向过客敞开 逆光疾驰的车窗外 露水在草尖上 成片成片地闪亮 跳动的光芒转瞬即逝 寂寞在风中生长 柔弱的河柳把秋风揽入怀中 看惯风吹草低的羊群 目光柔和，欲言又止 一转眼便枯黄的季节 闪烁着边塞诗的光芒 属于秋天的情绪 在体内和体外乱窜 请别轻视这种乱窜 它由来已久 曾被许多人写进泛黄的
【摘 要】 在初中物理教学中，教师要立足于科學素养提升的视角，采用多样的方法调动学生的探索兴趣，培养学生的科学思维，促进学生科学素养的提升。本文主要从创设教学情境、合理设计探究问题、借助模型促进建构等角度阐述初中物理思维能力培养的有效策略。 【关键词】 初中物理;思维能力发展;科学素养 初中生思维活跃，探索欲望强烈，对自然现象充满好奇之心，教师如果采用灌输式的教学，势必会减弱学生的探究兴趣，不
【摘 要】 幼儿阶段是一个人三观形成和习惯培养的重要阶段，在这个时候能否受到优良的教育和影响，很大程度上决定了幼儿在今后的成长道路上会朝着什么样的方向发展，具备什么样的品质。因此，幼儿园的生活教育对幼儿品德情操的培养、生活习惯的养成都有很重要的意义。在如今的幼儿园中，生活教育的开展显然还存在很多的不足与疏漏，有很大的提升空间，本文将就如何正确开展幼儿园生活教育进行深入的思考和研究。 【关键词】