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新课标对口语交际的要求是，使学生具有初步的语言表达能力，培养低年级学生的说话能力要做到下面几点，首先在教学中要做到热情鼓励，训练他们敢说，爱说，其次，要由易到难，由简到繁，循序渐进，第三，营造氛围，激发说的欲望，提高说话能力，第四，要通过朗读，培养学生的语感，最后要合理的开发课程资源，为学生说话提供丰富的资源．