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教师生存状态是指在特定的历史文化下私立幼儿园教师群体所表现出来的物质精神形态或情况,本文从私立幼儿园教师专业发展、职业认同情况等方面调查和分析,结果显示衡水市私立幼儿园教师专业发展方向不明确且机会少,比较认同自己的职业,但社会地位有待提高,需要为教师专业成长架桥铺路,加强社会关注和支持。
衡水市私立幼儿园教师生存状态的调查研究——专业发展、职业认同情况的调查
【摘 要】
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教师生存状态是指在特定的历史文化下私立幼儿园教师群体所表现出来的物质精神形态或情况,本文从私立幼儿园教师专业发展、职业认同情况等方面调查和分析,结果显示衡水市私立
【机 构】
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衡水学院教育系,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2014年15期
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