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高中数学教师每天都要给学生布置一定量的作业，教师和学生都认真对待作业，高中数学教师还要认真检查学生的作业完成情况。作业能够反映出学生在课堂上的听课情况，如果学生的作业正确率很高，并且无论是基础知识题还是拔高题，都能够作对，这样的学生难道不能够证明数学学习良好吗？如果一个学生不能够按照要求完成作业，或者作业中的错误过多，难道不能够说明该生的数学学习效果不好吗？高中数学教师明白要想提高学生的数学成绩，作业是必须要强化的一种手段。其实作业固然重要，但是教师不要光注重作业的完成情况，还要关注学生对于数学学习的态度