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今天是2015年的第一天，家长和宝宝准备用什么方式来迎接元旦呢？不如学一学儿歌，再用家里普通的餐具演奏一首美妙的《元旦交响曲》吧。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事。
任务卡
元旦到
“宝宝，你知道吗？今天是1月1日，是2015年的第一天，我们叫它‘元旦’哦。”在这一天，家人可以在一起，用简单的话语表达新年第一天的愿望。如：“祝爷爷奶奶健康快乐。”“祝爸爸妈妈工作顺利。”“我想变成小公主。”等。
儿歌《元旦到》
家长扫一扫二维码，和宝宝
一起学习儿歌。
元旦到
一月一日，元旦到，拍拍手，哈哈笑。
咚咚，咚咚，咚咚咚，新的一年又来到。
可爱的我们，长大了。
元旦交响曲
家长和宝宝分别拿着小鼓（小锅、盘子、碗等）、鼓槌（筷子），根据儿歌进行游戏。可以先由家长敲鼓，宝宝说儿歌，再交换角色。游戏时，先慢慢敲，慢慢说，再逐渐加快速度。
唠叨鹿妈
家长朗诵儿歌时，要放慢语速、吐字清晰，更重要的是，朗诵时要配合小鼓的节奏。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事。
任务卡
元旦到
“宝宝，你知道吗？今天是1月1日，是2015年的第一天，我们叫它‘元旦’哦。”在这一天，家人可以在一起，用简单的话语表达新年第一天的愿望。如：“祝爷爷奶奶健康快乐。”“祝爸爸妈妈工作顺利。”“我想变成小公主。”等。
儿歌《元旦到》
家长扫一扫二维码，和宝宝
一起学习儿歌。
元旦到
一月一日，元旦到，拍拍手，哈哈笑。
咚咚，咚咚，咚咚咚，新的一年又来到。
可爱的我们，长大了。
元旦交响曲
家长和宝宝分别拿着小鼓（小锅、盘子、碗等）、鼓槌（筷子），根据儿歌进行游戏。可以先由家长敲鼓，宝宝说儿歌，再交换角色。游戏时，先慢慢敲，慢慢说，再逐渐加快速度。
唠叨鹿妈
家长朗诵儿歌时，要放慢语速、吐字清晰，更重要的是，朗诵时要配合小鼓的节奏。