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学校体育与竞技体育是我国体育的重要组成部分,各自发展方向不一致,有着不同的意义、对象和特征。两者对我国体育事业发展均有意义,后者激励了前者的不断前行,前者则为后者不断补充新鲜的血液,通过两者的相互促进,为我国体育事业的发展作出了巨大贡献。本文通过查阅文献、分析比较我国学校体育和竞技体育的差异与联系,找出各自发展的优缺点,从而为促进我国体育事业发展提供有力帮助。