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小学阶段的学生年龄较小,好奇心较强很难将注意力长时间的集中在课堂上?针对小学生这一特点,在英语教学课堂上融入教育游戏是解决这一问题的有效手段?将教育游戏巧妙地融入于英语词汇?句子?听力的学习当中,提高学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使英语教学得以顺利进行达到良好的教学效果?
教育游戏融入小学英语教学的模式构建
【摘 要】
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小学阶段的学生年龄较小,好奇心较强很难将注意力长时间的集中在课堂上?针对小学生这一特点,在英语教学课堂上融入教育游戏是解决这一问题的有效手段?将教育游戏巧妙地融入于
【机 构】
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新疆吐鲁番市高昌区第七小学 新疆 吐鲁番 838000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
：
2017年1期
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