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如何让底子普遍较差的学生充分参与到课堂教学活动中来,感知学习的快乐,是任课老师迫切需要解决的问题.笔者结合多年的教学经验,从五个方面提出见解,旨在让学生达到素质教育所提倡的学识与能力双重提高的目的.
怎样让学生参与到课堂教学活动中
【摘 要】
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如何让底子普遍较差的学生充分参与到课堂教学活动中来,感知学习的快乐,是任课老师迫切需要解决的问题.笔者结合多年的教学经验,从五个方面提出见解,旨在让学生达到素质教育
【机 构】
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延安市宝塔区梁村学校,陕西,延安,716000
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2010年2期
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