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肥皂泡为什么是圆形？
肥皂泡为什么是圆形？
【摘 要】
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肥皂泡为什么是圆形？
【出 处】
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儿童故事画报·发现号趣味百科
【发表日期】
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2016年7期
其他文献
【摘 要】众所周知，每一门语言的学习都需要大量的信息输入，要学好一门语言，不仅需要 丰富多彩的课程资源，同时还需要形式多样的学习模式。本文在小学英语活动课中合理地运用 当下流行的“世界咖啡屋”学习模式，以提高学生的学习兴趣，发挥学生的自主性，培养学生 的合作意识，有效提升活动课的效率和质量。 【关键词】"世界咖啡屋”学习模式小学英语活动课有效运用 一、 “世界咖啡屋"学习模式的概念提出 “世
迦太基繁华旧梦 “遥想当年，汉尼拔率五万人马与八万罗马军队大战于坎尼，杀死五万四千罗马人，而汉尼拔仅损失六千余人。”哈立姆眺望远方，仿佛回到了那遥远的年代。 突尼斯曾是罗马帝国的阿非利加省。非洲（阿非利加洲）正是因此而得名。 传说位于今天黎巴嫩西海岸的腓尼基蒂尔王国的国王穆托死后，儿子庇格玛隆排斥胞妹艾丽莎，独揽大权。为了免遭迫害，公元前814年，艾丽莎带着财宝与仆人漂洋过海，在如今的突
【摘要】在几年来的小学英语教学实践中，笔者发现不少学生都对作文学习产生畏惧心理。为此，笔者体会到写作教学要遵循学生的认知发展规律，在科学的认知规律下，学生才能对所学的知识形成科学的学习方法。本文结合支架式教学理论，开展对学生的单元主题写作教学，主要从五个方面开展探索研究：搭脚手架，建立概念框架;开展情境，构建问题情境;独立探索，引导自主学习;小组合作，引导协作学习。 【关键词】小学英语 单元主题
这天晚上，警局接到报警，某小区发生了一起入室盗抢案。 报警的失主是一名女子，她是服装市场里一家摊位的营业员。阿木和助手赶到时，她正失魂落魄地坐在沙发上。“你说一下事情的经过吧。”阿木说。 “我正在洗澡，”女子说，“忽然从镜子里看到外面房间有个男人的身影，我马上围上浴巾跑出去，看到窗子开着，那个人已经不见了，我放在桌上的包也不见了……呜——呜——呜——，包里可放着今天2万多的营业款啊!” “你
【摘 要】近几年来，课堂教学一直都在强调“少教多学”，目的是给学生更多自由的时间和自主学习的权利，从而激发学生学习的需要和动机，鼓励学生形成创新意识。这就要求我们教师一定要把握住教学的切入点，在学生认知产生冲突时，适时地点拨将其学习的积极性和主动性激发出来。 【关键词】认知冲突 课堂生成 切入点 学习需求 《用数对确定位置》是新苏教版教材四年级下册第八单元的内容，主要内容是教学用“数对”确定位
【摘要】“小老师”是语文课堂中常出现的重要角色，他们不光能起到引导作用，更能起到有效的榜样作用，充分调动学生们的积极性。 【关键词】以生为本语文复习 教学创新 复习阶段，是教师们最劳心劳力而又无可奈何的阶段。经历了一学期的“磨练”，在最后关头，大部分学生都很浮躁。遇到简单的知识点，很多学生白认为全掌握了，一检测，全都正确的却寥寥无几;遇到难的新题型，很多学生又产生畏难情绪，不愿动脑思考。这样一
詹姆斯不敢想象被抓的后果。挨打是肯定的，更糟的是，他可能被伊顿开除。自己倒无所谓，可一想到他的监护人查蔓姑姑会难过，詹姆斯就不安了。 詹姆斯的父母在一次登山事故中丧生，当时他只有11岁，从此以后，他就由查蔓姑姑抚养。他不想做任何令她伤心的事情。 他意识到，在卷入这场麻烦之前，他早该想到这些。 他本想原路返回，可半道就发现路被堵了。追捕者在一栋楼边架起了梯子，一个胖子正呼哧呼哧地往上爬。 詹
【摘 要】“互動”是把教学过程看作是一个动态发展着的、教与学统一的、交互影响和交互活动的过程，是学生核心素养落地的场域。本文结合英语教学中对学生学习过程深度互动策略的实践与研究，阐述了深度学习理念下的互动学习应与个体经验互动，建构结构化的知识体系;与学习任务互动，引发深层次的学习体验;与生活问题互动，促进综合性的迁移应用;与认知评价互动，凸显自觉化的价值引领。我们力求通过深度互动，让学习向更深远处