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工程创新能力和工程领导能力是专业学位研究生能力培养的两个重要方面,工程创新能力培养受到关注多,研究和实践也深入,而工程领导能力培养的研究重视不够.通过设计问卷,对电子与通信工程领域专业学位一年级和三年级的研究生的工程领导能力认识进行了调查,对调查结果进行了对比分析.调查结果分析表明一年级学生和三年学生的对工程领导能力的认识有明显差异,反映了专业学位研究生培养过程中存在的问题.调查结果为专业学位研究生工程领导能力的培养提供参考.