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农村初中英语教育处于尴尬境地，提高课堂教学质量，教师要更新教学观念，多方面多渠道加强学习，提高自身素质，改变传统的教学方式，走创新之路。
浅谈农村英语教师教育教学创新与感知
【摘 要】
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[摘要]农村初中英语教育处于尴尬境地，提高课堂教学质量，教师要更新教学观念，多方面多渠道加强学习，提高自身素质，改变传统的教学方式，走创新之路。 [关键词]农村中学；英语教学；加强学习 近年来，我县农村学校硬件设施得到改善，能较好的满足教学需求；师资队伍得到了加强。但英语学科一直以来在农村处于相对薄弱的状态，应试教育在农村根深蒂固，老师们都花大量的时间把教学重点放在教学单词，句型和课文的讲解上
【机 构】
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山东省汶上县白石镇小楼小学
【出 处】
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决策与信息·下旬刊
【发表日期】
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2014年9期
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