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中小学校开展优秀传统文化传承教育是坚定文化自信，推动文化传承与创新的重要途径。在对四川省泸州市各区县民间音乐文化传承现状调研的基础上，结合中小学校公共艺术课程教学实践，探讨中小学校开展民间音乐文化传承教育的课程教育目标、课程资源建设、艺术创新和教师队伍建设。
中小学校开展民间音乐文化传承教育的思考
【摘 要】
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中小学校开展优秀传统文化传承教育是坚定文化自信，推动文化传承与创新的重要途径。在对四川省泸州市各区县民间音乐文化传承现状调研的基础上，结合中小学校公共艺术课程教学实
【机 构】
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四川省泸州市教育科学研究所
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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2016年度四川省教育科研资助金项目基础教育类课题59号;四川省中小学教师专业发展研究中心2016年度重点课题“开发地方美育课程促进教师专业能力发展研究——以民间音乐传承教育为例”(课题编号:PDTR2016-004)
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