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目前在我国高校统计教学中，教师课堂上往往侧重于对统计理论和方法的讲授，对统计与现实生活联系的关注度不够，部分学生在学习过程中感到课程枯燥难懂、学习兴趣不高。对此，笔者结合自己统计教学多年的实践经验，分析将社会生活中的统计如何与统计教学相渗透。
论高校统计教学如何贴近社会生活
【摘 要】
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目前在我国高校统计教学中，教师课堂上往往侧重于对统计理论和方法的讲授，对统计与现实生活联系的关注度不够，部分学生在学习过程中感到课程枯燥难懂、学习兴趣不高。对此，笔者结
【机 构】
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贵州财经大学 数学与统计学院,贵州 贵阳,550004
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年2期
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