【摘 要】
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鉴于职业中学语文教学具有个性特征,本文重在提出职业学校语文在教学过程中的偏重部分,并且有针对性地加以改进,从语文的四大基本特征“听、说、读、写”四个方面进行阐述。
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鉴于职业中学语文教学具有个性特征,本文重在提出职业学校语文在教学过程中的偏重部分,并且有针对性地加以改进,从语文的四大基本特征“听、说、读、写”四个方面进行阐述。
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