【摘 要】
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目的探讨在乳腺科对实施手术患者中应用持续性护理健康教育的临床效果.方法回顾性分析了2009年1月~2012年2月我院收治的行各种乳腺手术治疗患者32例作为观察组,并与同期手术
【机 构】
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内蒙古牙克石市林业总医院乳腺科 022150
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目的探讨在乳腺科对实施手术患者中应用持续性护理健康教育的临床效果.方法回顾性分析了2009年1月~2012年2月我院收治的行各种乳腺手术治疗患者32例作为观察组,并与同期手术治疗的32例乳腺疾病患者作对照.两组患者采用传统健康教育方法,观察组在传统健康教育方法基础上给予持续性护理健康教育内容.观察两组患者对疾病相关知识及相关技能掌握情况、并对患者入院、住院及出院的健康教育工作的质量进行满意度评价.结果观察组对疾病相关知识及相关技能掌握情况、对健康教育工作质量的满意度均高于对照组,两组差异有统计学意义(P <0.05).结论实施持续性护理健康教育,有效提高了手术患者在住院期间对健康教育的需求,以良好的心态积极配合手术治疗,减少了手术后并发症的发生,提高了患者的满意度和临床健康教育质量.
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