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对医学院校学生进行系统的健康知识的传播和有效的行为干预，以达到促进学生健康，提高学生整体综合素质的目的，为学生今后的工作做好身体、心理和知识上的准备。结合班主任工作的特点，将健康教育作为班主任工作的重要组成部分，贯穿学生学习生活的全过程，有利于增强学生的健康意识，培养学生良好的行为生活习惯，促进学生身心健康，提高其社会适应能力。