【摘 要】
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新时代“立德树人”教育理念为当前德育提出新挑战。高校作为德育的主场域,必将“立德树人”理念贯彻到德育工作的各个环节,增强高校德育实效性,完善德育发展新机制。亲和力
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新时代“立德树人”教育理念为当前德育提出新挑战。高校作为德育的主场域,必将“立德树人”理念贯彻到德育工作的各个环节,增强高校德育实效性,完善德育发展新机制。亲和力是人际交往关系中的推动力量,是个体被接受和亲近程度的衡量标准。提升高校德育亲和力是增强高校德育质量的重要途径。新时代提升高校德育亲和力,首先要分析德育自身影响力、德育工作者与德育对象的互动关系以及德育外在环境影响等问题,从现实出发,坚持以学生为本的正确方向,提高德育工作者亲和力,丰富德育内容、改进德育方法,从而增强德育实效性和针对性。
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