在初中地理教学中渗透低碳经济理念

• 作 者: 尹丽
• 机 构: 昆明市盘龙区锦程中学
• 出 处: 课程教材教学研究（中教研究）
• 发表日期: 2011年1期
• 关键词: 初中地理教学 渗透 低碳 自然规律 大自然 尊重 人类 自然的报复 经济理念 和谐发展 过度放牧 古巴比伦 地理教材 种植 掩埋 学生 行为 森林 前言 滥伐

一、初中地理教学中渗透的低碳经济理念rn1.尊重自然规律rn在地理教材的前言中写到“尊重自然规律,做大自然的朋友.如果违反了自然规律,就会受到大自然的报复,自毁家园”;还引用了由于人类滥伐森林、过度放牧、陡坡种植等违背自然规律的行为,最终使得风沙掩埋了古巴比伦城的事例来说明违反自然规律的后果,让学生明白人类与大自然应该和谐发展,人类应该在尊重自然规律的前提下寻求自身发展.