【摘 要】
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目的:探讨实景体验教学在呼吸道传染病救治小组护士培训的应用效果.方法:我院应急护士采用层级搭配的方式,其中观察组26名护士,全部使用实景体验教学的方式开展临床带教;对照
【机 构】
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贵州省黔西南州人民医院桔山新院护理,562400
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目的:探讨实景体验教学在呼吸道传染病救治小组护士培训的应用效果.方法:我院应急护士采用层级搭配的方式,其中观察组26名护士,全部使用实景体验教学的方式开展临床带教;对照组是28名护士,采用传统的带教方式;分析和对比两组的专业知识和技能操作情况.结果:对于呼吸道传染病理论知识、专业护理、疾病观察等方面,观察组明显高于对照组,具有统计学意义,(P>0.01);观察组穿脱防护服、常见症状、机械通气、观察指标考核成绩高于对照组,统计学意义显著(P>0.01);结论:实景体验教学有利于应急护士掌握专科知识与技能,提升其岗位胜任力.
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