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指导小学生进行合作学习是《数学课程标准》对教师提出的新要求。小组合作学习有利于学生学习兴趣和合作能力的提高、创新精神和实践意识的形成。教师在进行小组合作学习指导的时候，要合理选用小组合作学习素材，在整个小组合作学习过程中对学生进行指导，对学生合作学习成果要进行多元评价。
小学数学小组合作学习策略探析
【摘 要】
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指导小学生进行合作学习是《数学课程标准》对教师提出的新要求。小组合作学习有利于学生学习兴趣和合作能力的提高、创新精神和实践意识的形成。教师在进行小组合作学习指导
【机 构】
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河南省泌阳县高邑乡党庄小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年34期
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