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语文是小学教育阶段一门基础性学科，具有较强的人文性和工具性，随着新课程改革的不断深入，社会各界对小学语文学科教学提出了新的要求，“以人为本”成为新时代小学语文教学发展的重要方向。小学语文教学本身是通过语言和文字教学，向学生展现事物真理的过程，通过教学设计激发学生对生命的思考，展现生命的价值，这体现了小学语文学科在生命教育方面得天独厚的优势。社会经济的进步推动了信息的传播与交融，小学生接触的信息不再单一，一些不良信息可能对学生的发展产生不可挽回的影响，为此，小学语文教师必须深挖语文教学与生命教育直接的联系，探索语文教学与生命教育的有机结合。