【摘 要】
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在小学英语学习过程中,开展趣味化的英语教学法,符合小学生的成长规律,更加符合现代教育改革的要求,趣味教学法应用在英语课堂,就是给予学生一定的学习空间,让学生在一个平等
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在小学英语学习过程中,开展趣味化的英语教学法,符合小学生的成长规律,更加符合现代教育改革的要求,趣味教学法应用在英语课堂,就是给予学生一定的学习空间,让学生在一个平等、趣味、自由的空间内,发挥自主创造力,开展英语知识学习.这种学习互动必然是一种多元化以及能够有效激发学生的学习兴趣的,能够进一步提升学生的思维能力.当然趣味化的英语课堂需要教师在课前做好准备工作,充分尊重学生的主体地位,设计出符合小学生兴趣的教学内容,以此不断激发学生的学习兴趣,增强英语知识应用能力.趣味教学法的提出改变了传统的教学方式,激发了学生的学习兴趣;优化了课堂环境,培养了学生的学习积极性;构建了和谐师生关系,解放了学生的思维,同时丰富了教学方式,提升英语学习效率,进而培养学生的综合应用能力.
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