【摘 要】
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认真分析目前我国民办高校和职业院校校企合作现状中困境及产生原因基础上,提出四方合作主体共建校企合作创新机制的必要性,最终通过组建联合理事会、创新人才培养机制、搭建
【基金项目】
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大连市职业技术教育科学研究院2017年一般课题《职业院校校企合作质量评价指标体系的研究与实践——基于AHP的视角与方法》（项目编号DZKY2017B39）, 辽宁省民办教育协会2017年教育科研课题《民办高校和职业院校校企合作机制研究——“政校行企”四方共建利益共振机制》（项目编号LMJK2017017）研究成果
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认真分析目前我国民办高校和职业院校校企合作现状中困境及产生原因基础上,提出四方合作主体共建校企合作创新机制的必要性,最终通过组建联合理事会、创新人才培养机制、搭建沟通平台等多元化途径,构建和实施人才共育、资源共享、人员共用、基地共建、法律保障和文化互融的"政校行企"四方联动的校企合作利益共振机制。
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