【摘 要】
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二十一世纪是信息时代,信息技术已经成为社会成员必须具备的技术之一。当今,网络办公、网络通信、网络交易、智能操控渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近。这就使
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二十一世纪是信息时代,信息技术已经成为社会成员必须具备的技术之一。当今,网络办公、网络通信、网络交易、智能操控渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近。这就使教育者——学校信息技术课教师面临这样一个问题,即如何利用有限的教学时间和资源,使学生掌握更多的信息技术知识,以适应社会发展的需要。
The 21st century is the information age. Information technology has become one of the technologies that members of society must possess. Nowadays, network office, network communication, online trading, and intelligent manipulation have penetrated into all walks of life and become more and more close to people’s daily lives. This makes educators - teachers of school information technology courses face such a problem, that is, how to use limited teaching time and resources to enable students to acquire more information technology knowledge to meet the needs of social development.
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