【摘 要】
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数学是小学教学体系中重要的组成部分，作为一门基础的学科，数学教学效率直接影响学生对于数学知识的掌握。思维导图作为一种广泛使用的思维工具，其为教师的教学提供了新的思路。
【机 构】
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浙江省义乌市绣湖小学春华校区 浙江 义乌 321000
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数学是小学教学体系中重要的组成部分，作为一门基础的学科，数学教学效率直接影响学生对于数学知识的掌握。思维导图作为一种广泛使用的思维工具，其为教师的教学提供了新的思路。数学中思维导图的运用有利于激发学生的创新思维，提升学生对数学的学习效率。但是在对思维导图的具体应用过程中，部分教师的教学方式存在多弊端。因此本文通过分析当前思维导图运用过程中存在的问题，进一步提出相应的优化策略，为数学课堂的高效开展奠定基础。
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