【摘 要】
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在进入初三数学复习阶段时,传统的观念是,采用题海战术,多做题.但事实上,盲目地多做题并不能改变许多学生解题困难的现象.因此,新课程的理念是,解题数量不在于多,在于精;题不
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在进入初三数学复习阶段时,传统的观念是,采用题海战术,多做题.但事实上,盲目地多做题并不能改变许多学生解题困难的现象.因此,新课程的理念是,解题数量不在于多,在于精;题不在于难,在于挖掘.复习过程中,我们应重视选题,拓题,提高学生解题能力.
At the beginning of the third math review phase, the traditional concept is that the problem-solving tactics are used to make more problems, but in fact, blindly doing more questions does not change many students' problem-solving problems. Therefore, the concept of the new curriculum , The number of problem-solving is not much, is fine; problem is not difficult, is to dig in the review process, we should pay attention to topics, develop topics, improve the ability of problem-solving.
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