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目的：探讨案例模拟演练在提高急诊科医护团队应急能力中的效果。方法选取2014年4~8月本院的急诊科全体医护人员作为研究对象，对其进行8期案例模拟演练培训，每两期进行一项重大案例的理论培训、案例抢救演示及模拟演练考核，评估培训前后护士长及医生主任的主观评价、客观考核评价、抢救成功率及护理满意度。结果培训后的护士长及医生主任评估结果显著高于培训前，差异有统计学意义（P〈0.05）。培训后医护人员的急救流程、仪器及药物应用、操作技巧、特殊情况处方法等评分显著高于培训前，差异有统计学意义（P〈0.05）。培训后的