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在初中地理课堂教学中,以陶行知“生活即教育”的思想理论为指导,基于初中学生的生活经验和认识水平,尝试依托地理课堂教学,探索创设多种形式的教学方式和学生活动,落实课堂教学知识,提高初中学生的综合能力.同时尝试把学校教育与社会教育有机结合,做到陶行知所提出的真正的教育.
基于学生生活经验的初中地理有效课堂教学
【摘 要】
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在初中地理课堂教学中,以陶行知“生活即教育”的思想理论为指导,基于初中学生的生活经验和认识水平,尝试依托地理课堂教学,探索创设多种形式的教学方式和学生活动,落实课堂
【机 构】
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吴江区横扇学校,江苏 苏州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年9期
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