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案例一：地理老师走进语文课堂一位语文老师在执教《看云识天气》时，别出心裁地邀请地理老师走进教室。学生起初一愣，后经老师说明，才心情坦然地露出微笑。随着老师的讲解，学生初步了解了“卷云”“卷层云”“积雨云”；随着“晕”“华”“虹”的图案，学生辨清了三者的差别。在地理老师专业性的讲述中，学生们学完了课文，轻松自在地走出了课堂。学生们感叹道：“地理老师给我们上语文课，还真新鲜。”