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把英语课堂效率“玩”出来
把英语课堂效率“玩”出来
来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:joinsoft
【摘 要】
:
现在小学英语的教学,经过无数教学工作者的不懈探索,从以往只立足于读写的实践,到现在注重学生实际运用语言的能力。这就要求教师合理地设计教学程序,努力创设丰富的教学内涵
【作 者】
:
朱薇薇
【机 构】
:
江苏省盐城市滨海县正红镇中心小学,
【出 处】
:
小学时代(教育研究)
【发表日期】
:
2014年13期
【关键词】
:
学习过程
课堂气氛
交际性
单词记忆
信息差
主体性
学习组织
成语接龙
发散思维
学习效果
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现在小学英语的教学,经过无数教学工作者的不懈探索,从以往只立足于读写的实践,到现在注重学生实际运用语言的能力。这就要求教师合理地设计教学程序,努力创设丰富的教学内涵,帮助学生通过多种渠道初步打好英语基础。
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