【摘 要】
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<正> 有些题目中的已知条件看上去不明显,而仔细读读题,想一想,画画图,就能找出其中的隐蔽条件,题目也就迎刃丽解了。 例 一位旅客从甲城坐火车到乙城。火车行了全程的一半时
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<正> 有些题目中的已知条件看上去不明显,而仔细读读题,想一想,画画图,就能找出其中的隐蔽条件,题目也就迎刃丽解了。 例 一位旅客从甲城坐火车到乙城。火车行了全程的一半时,旅客睡觉了。他醒来时,发现剩下的路程是他睡觉前火车所行路程的1/2。想一想,剩下的路程是全程的几分之几。[注:五年制小学数学第九册(六年制小学第十一册)思考题]
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