【摘 要】
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对于偏重技能型人才培养的高职院；校而言，提高文化自觉意识、实施文化育人，不仅是履行现代大学职能的必然要求；同时也是促进学校建设、推动学校发展的重要路径鲞而文化育人首要在
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对于偏重技能型人才培养的高职院；校而言，提高文化自觉意识、实施文化育人，不仅是履行现代大学职能的必然要求；同时也是促进学校建设、推动学校发展的重要路径鲞而文化育人首要在于文化自觉意识，关键在于从独特的校本文化资源入手开发校本文化课程。“变化自觉－校本文化－文化育人”可以成为高职院校有效实施文化育人的一个实践模式。
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